新加坡智亚国际学院：幼儿教育文凭的课程设计与教学法
发布时间：2018-10-24 浏览次数：1436
新加坡智亚国际学院(Asian International College)(前身为 Learning Capital College)致力于与来自全球各地的学生共同实践参与式学习模式，引领知识经济的前沿，为学生的未来发展打下坚实基础。新加坡智亚国际学院旨在点燃学生从事幼教教学热情以及加深他们的专业知识技能。新加坡智亚国际学院在可持续发展、国际商务领导力、项目管理等领域提供研究生课程、证书文凭以及管理层行政发展课程。
幼儿教育新技能资格专业文凭
了解世界及新加坡所特有的幼儿保育和教育的基本原理和目标。从历史和哲学的角度学习在亚洲和西方不同的文化背景下的幼儿保育和教育发展的进程及不同的教育模式与方法。
课程设计与教学法
幼儿园环境创设
介绍在托幼中心创设促进儿童发展的物质和社会环境的知识与技能。学生将学习如何通过设计和布置课室支持儿童的发展。除此以外，学生还将学习在托幼中心应该如何安排室内和室外的空间 以满足儿童、父母和教师的三方面要求。
语言教学法
重温所学课程（ECC101, ECC102, ECC103& ECC108）,辅助学员设计出基于托幼中心、针对儿童文化背景、循序渐进地培养其语言和 文学素养发展的教学方案。学员将学习到计划、实施和评估针对 不同年龄层（18 个月到 6 岁）儿童对华语和文学作品兴趣的培养和提升的策略。本课程还将讲授如何通过创设课室环境辅助语言 教学。
数学教学法
重温所学课程（ECC101, ECC102, ECC103& ECC104），辅助学员设计出基于托幼中心、针对儿童文化背景、循序渐进地培养其数学 能力的教学方案。学员将学习到如何针对不同年龄层（18 个月到 6 岁）儿童，计划、实施和评估数学教学活动。本课程还将讲授如何通过创设课室环境辅助数学教学。
科学教学法
在学前教育基本理论学习的基础上，课程向学员介绍了科学教学法的一般理论及设计技巧。课程让学员掌握如何针对不同年龄层儿童计划、实施和评估科学教学活动。课程还介绍如何通过创设 和利用科学教育的环境提高教学效率。
美术教学法
重温所学课程（ECC101, ECC102, ECC103& ECC104），辅助学员设计出基于托幼中心、针对儿童文化背景、循序渐进地培养其视觉艺术能力的教学方案。学员将学习到如何计划、实施和评估针对 不同年龄层（18 个月到 6 岁）儿童对视觉艺术兴趣的培养和提升。本课程还将讲授如何通过创设课室环境辅助视觉艺术教学。此外，为了更有效的提高学生的视觉艺术修养，本课程将安排学员参与各种艺术鉴赏活动，并参观新加坡美术博物馆。
表演艺术教学法
温所学课程（ECC101, ECC102, ECC103& ECC108），辅助学员设计出基于托幼中心、针对儿童文化背景、循序渐进地培养其表演艺术能力的教学方案。学员将学习到如何计划、实施和评估针对不同年龄层（18个月到6岁）儿童对表演艺术（音乐、舞蹈&戏剧）兴趣的培养和提升。本课程还将讲授如何通过创设课室环境辅助表演艺术教学。
体育课程
重温所学课程（ECC101,ECC102,ECC103& ECC108），辅助学生设计出基于托幼中心、针对幼儿文化背景、循序渐进地发展其肢体和运动技能的教学方案。学生将学习到如何计划、实施和评估针 对不同年龄层（18个月到6岁）儿童对体育活动兴趣的培养和提升。本课程还将讲授如何通过创设课室环境辅助体育教学。
以上是关于新加坡智亚国际学院专业课程设计与教学的介绍，希望对您有所帮助。如果想要了解新加坡智亚国际学院好不好等问题可以咨询我们。
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