智亚国际学院：幼儿教育文凭的课程设计与教学法（二）
发布时间：2018-10-27 浏览次数：1604
新加坡智亚国际学院(Asian International College)(前身为 Learning Capital College)致力于与来自全球各地的学生共同实践参与式学习模式，引领知识经济的前沿，为学生的未来发展打下坚实基础。新加坡智亚国际学院旨在点燃学生从事幼教教学热情以及加深他们的专业知识技能。新加坡智亚国际学院在可持续发展、国际商务领导力、项目管理等领域提供研究生课程、证书文凭以及管理层行政发展课程。
幼儿教育新技能资格专业文凭
了解世界及新加坡所特有的幼儿保育和教育的基本原理和目标。 从历史和哲学的角度学习在亚洲和西方不同的文化背景下的幼儿 保育和教育发展的进程及不同的教育模式与方法。此外，学生将 会就一些教育的课题进行探讨：如优质的学前教育所预期产生的 效果；学前教育与国家正规教育系统的顺利衔接（幼小衔接）； 新加坡幼儿保育和教育问题等。
课程设计与教学法
多元文化教育课程
重温所学课程（ECC101, ECC102, ECC103& ECC108），辅助学生设计出基于托幼中心、针对幼儿文化背景、循序渐进地对其进行多 元文化教育。学生将学习到如何计划、实施和评估针对不同年龄 层（18 个月到 6 岁）儿童对多元文化兴趣的培养和提升。本课程 还将讲授如何通过创设课室环境辅助多元文化教育活动。与此同 时，学生本身也将借此机会回顾和反思自己的信仰和习俗。
资讯与科技课程
重温所学课程（ECC101, ECC102, ECC103& ECC108），辅助学员设 计出基于学前教育中心、针对儿童文化背景、循序渐进地对其进 行资讯、与科技教育。学员将学习到如何计划、实施和评估针对 不同年龄层（18 个月到 6 岁）儿童对资讯与科技兴趣的培养和提 升。本课程还将讲授如何通过创设课室环境辅助资讯、与科技教 育活动。
综合性课程设计
重温所学课程（ECC101, ECC102, ECC103、ECC108 、ECC109, ECC110, ECC111, ECC112, ECC113、ECC114, ECC115 & ECC116），辅助学员巩固学过的知识和技能，设计出针对儿童文化背景、循序渐进地发展其综合学习体验的课程。学生将学习到如何计划、 实施和评估针对不同年龄层（18 个月到 6 岁）儿童对综合学习体验兴趣的培养和提升。本课程还将讲授如何通过创设课室环境辅 助综合教学活动。
整合有特殊需要的儿童
介绍有特殊需要儿童的教育需求，包括如何鉴定和确认这些儿童的学习需求，各种为满足其需求而专门设计的干预计划、方法和项目
教师的个人成长与专业发展
本课程将从个人和专业的角度帮助学生学习如何进行自我提升和 发展。为了使学生更好地发现个人的兴趣、能力和需要，使其能 在照顾和教育儿童的过程中不断地得到乐趣和满足感，学生将针 对其工作和生活进行一系列的自我评估和自我反省。
专业培训
帮助学生获得为儿童提供最好的保育和教育的专业技巧。包括与幼儿、家长、同事和社区实现有效沟通的技巧；团队建设的技巧；帮助特殊需求幼儿家长的基本辅导技巧等。
以上是关于新加坡智亚国际学院专业课程设计与教学的介绍，希望对您有所帮助。如果想要了解新加坡智亚国际学院好不好等问题可以咨询我们。
推荐阅读：
